En el grado de pedagog铆a, como en cualquier otro grado, hay muchas asignaturas que te marcan, que te confirman tu amor y pasi贸n por lo que estudias. Tambi茅n hay otras que te hacen cuestionarte si el motivo por el que empezaste la carrera era el mismo o est谩 cambiando a la vez que est谩s conociendo cosas nuevas. Por supuesto hay asignaturas que te dan mas disgustos que laegr铆as, pero todas tienen su funci贸n dentro de la carrera y para tu formaci贸n.
Muchas veces me hab茅is preguntado por qu茅 asignaturas se imparten en la carrera y como ya sab茅is, esta carrera es muy general y te da una base muy fuerte sobre diferentes aspectos. Motivo por el cual las salidas laborales de la carrera son muy numerosas (social, escolar y laboral)
Psicopatolog铆a general aplicada a la educaci贸n: obligatoria
Psicopatolog铆a ha sido una asignatura que ha podido llenar mis vac铆os sobre el querer estudiar psicolog铆a. La manera en la que a mi me la dieron no se enfoc贸 mucho a la educaci贸n, sino que se dieron las diferentes patolog铆as seg煤n 谩reas con dificultades. La raz贸n por la que me gust贸 tanto es porque me pareci贸 muy interesante e importante dentro de nuestra labor como pedagogas. Saber el tipo de patolog铆as existentes, a qu茅 est谩n asociadas y l铆neas generales de tratamiento e intervenci贸n debe ser nuestra base de formaci贸n.
Orientaci贸n personal y familiar: optativa
Introducir茅 esta asignatura afirmando que considero que debe ser una asignatura obligatoria. En esta asignatura hemos podido ver c贸mo es la orientaci贸n, t茅cnicas que utilizar, herramientas que utilizar para poder entrar en conexi贸n con la otra persona.
Psicolog铆a del desarrollo
Psicolog铆a del desarrollo, al igual que otras psicolog铆as que se dan a lo largo de la carrera, la he considerado b谩sica y, obviamente, como una de las asignaturas que m谩s me gustaron. En esta asignatura se imparti贸 la delimitaci贸n por etapas del desarrollo del ni帽o.
Orientaci贸n educativa y acci贸n tutorial
Esta asignatura se da en primero de carrera y para mi es una asignatura que fue muy completa y que configur贸 mi percepci贸n sobre la realidad de la orientaci贸n dentro de una instituci贸n educativa. Se expusieron casos del d铆a a d铆a que, ahora de pr谩cticas, estoy pudiendo observar m谩s de cerca. Yo siempre he tenido claro que me gustaba el 谩mbito educativo, por lo que esta asignatura me reafirm贸 en lo que me quer铆a dedicar.
Direcci贸n de centros educativos
La asignatura de direcci贸n de centros trata temas como la jerarquizaci贸n, problemas m谩s destacados que se pueden encontrar en los centros educativos, formas de liderar… Es una asignatura muy interesante y que te aporta una imagen real de lo que es la realidad educativa.
Direcci贸n de centros educativos ha sido todo un descubrimiento. Como muchas veces hemos hablado con mi profesora, no es una asignatura que denote atractividad, nadie se mete a pedagog铆a para ser directora de un centro. El momento de haber cursado la asignatura ha sido muy clave: primer cuatrimestre de cuarto, justo antes de empezar las pr谩cticas. A los alumnos que hemos escogido las pr谩cticas en centros educativos nos ha ayudado a poder tener en mente las relaciones entre los profesionales, la organizaci贸n del centro, leyes, jerarquizaci贸n…
Did谩ctica de las ciencias sociales y did谩ctica de las ciencias naturales.
A lo largo de la carrera hay 4 did谩cticas, si no me equivoco: did谩ctica de la lengua, de las matem谩ticas, de las ciencias sociales y de las ciencias naturales. Yo no soy muy fan de las mates… pero a煤n estoy a tiempo! De todos modos, son las did谩cticas de las ciencias sociales y de las naturales las que m谩s han captado mi atenci贸n. Son dos asignaturas que dan mucho pie a diferentes din谩micas, con diferentes materiales. Ambas se han enfocado a alumnos de ESO y bachillerato, aunque son las din谩micas que se emplean en ciencias sociales las que he encontrado m谩s acertadas para bachillerato.
Como todos sabemos, la importancia de tener un buen docente es b谩sica. Tener a un buen profesor, que te invite a reflexionar, a participar, que no te cuente la teor铆a y se olvide en el contexto en el que estamos… Para mi y mi formaci贸n ha sido esencial poder contar con profesionales tan bien preparados y eso es lo que ha hecho que muchas veces, quisiera esforzarme y mi inter茅s aumentara.