El docente, aunque no es el único factor que tiene influencia sobre la motivación, es de los más importantes. Puede incluso, a ser el factor determinante sobre la preferencia e interés puesto sobre una asignatura. La motivación no debe ser un concepto que se trabaje solamente al comenzar el curso, sino que debe permanecer en el tiempo. El docente tiene que encontrar un modelo de equilibrio que contribuya a que todos los alumnos se sientan motivados.